Archives par mot-clef : وزارة التربية

أصدرت أمس الثلاثاء، وزارة التربية بلاغا، اعلمت فيه كافة مدرسي المدارس الإعدادية والمعاهد أنّ بطاقات التثبت الخاصّة بالترقيات الاستثنائية (دفعة 01 جانفي 2015) منشورة على موقع الشبكة التربويّة وبإمكانهم الاطلاع عليها على العنوان التالي :http://concours.edunet.tn/…/secondai…/bulletin_verification/ هذا وأشارت الوزارة إلى أنه … Continuer la lecture →

أكد وزير التربية « ناجي جلول » في تصريح لجريدة ‘الصريح’ في عددها الصادر اليوم الجمعة 18 ديسمبر 2015. أن الوزارة تتابع عن كثب حادثة اختفاء تلميذة البالغة من العمر 19 سنة من منطقة العيون بالقصرين في ظروف غامضة منذ ثلاثة أيام … Continuer la lecture →

اعلنت وزارة التربية ،في بلاغ لها اليوم الاربعاء،عن المبالغ التي يجب دفعها من قبل أولياء التلاميذ المتابعين للدروس الخصوصية المنظمة داخل فضاء المؤسسات التربوية العمومية. وحدد الوزارة اسعار الدروس كمايلي: المرحلة الابتدائية : 20 دينارا الشهر الواحد وللتلميذ الواحد بحساب … Continuer la lecture →

أعلنت وزارة التربية في بلاغ لها،امس الثلاثاء، أن اجتياز اختبار الأسئلة متعدّدة الاختيارات (QCM) بالنسبة للمناظرة الخارجية لانتداب قيمين أول (دورة 2014) سيكون يوم الأحد 27 ديسمبر 2015. ولمن يهمه الامر يمكنه زيارة الرابط التالي: مناظرة وزارة التربية

تعتزم وزارة التربية، خلال الايام القادمة الاتجاه لرجال الأعمال والمؤسسات الاقتصادية من اجل تبني المؤسسات التربوية وتمويل مشاريع اصلاحها وتهيئتها. وفي تصريح اعلامي لوزير التربية « ناجي جلول » على هامش زيارة أدّاها امس الخميس،إلى المدرسة الإعدادية طريق تونس بوسالم من ولاية … Continuer la lecture →

أصدرت اليوم الاثنين، وزارة التربية بلاغا أعلمت فيه كافة مُعلّمي التعليم الابتدائي حاملي الباكالوريا زائد ثلاث سنوات تعليم عال بنجاح، والمعلمين حاملي الشهادة الوطنية للإجازة التطبيقية خارج نظام « إمد »، والمعلمين حاملي الشهادة الجامعية للتكنولوجيا في الاختصاصات التقنية والتكنولوجية خارج نظام … Continuer la lecture →

قال وزير التربية « ناجي جلول » في تصريح اذاعي،صباح اليوم الاثنين،ان القطاع التربوي سيشهد انطلاقا من السنة المقبلة اصلاحات كبرى، متمثلة اساسا في تنفيذ برامج الخارطة المدرسية ،حيث سيتم إلغاء أقسام الفرق وإصلاح برامج التعليم في الابتدائي عبر التقليص من المواد … Continuer la lecture →