Archives par mot-clef : طقس

يتميز طقس اليوم الثلاثاء، بسحب كثيفة مع أمطار مؤقتا رعدية وأحيانا غزيرة بالمناطق الشرقية للوسط ومحليا بالجنوب مع تساقط محلي للبرد. تتراوح الحرارة القصوى عامة بين 12 و17 درجة وفي حدود 9 درجات بالمرتفعات. تكون الرياح قوية نسبيا بالوسط والجنوب … Continuer la lecture →

يتميز طقس اليوم الاثنين، بسحب كثيفة مع أمطار مؤقتا رعدية بالشمال والوسط ومحليا بالجنوب وتكون أحيانا غزيرة بالشمال وبأقصى الجنوب. تكون الريح من القطاع الشرقي قوية من 50 إلى 70 كلم/س قرب السواحل الشمالية ومعتدلة فقوية نسبيا من 20 إلى … Continuer la lecture →

يتميز طقس اليوم الجمعة، بسحب كثيفة مع أمطار متفرقة ومؤقتا رعدية بمناطق الشمال ومحليا الوسط وأحيانا غزيرة بمناطق اقصى الشمال الغربي وسحب عابرة بالجنوب. تتراوح الحرارة القصوى عامة بين 13 و18 درجة وتكون في حدود 9 درجات بالمرتفعات الغربية كما … Continuer la lecture →

من المنتظر أن يشهد طقس اليوم الخميس، سحبا كثيفة مع بعض الأمطار بالشمال والوسط وتكون مؤقتا رعدية و أحيانا غزيرة بمناطق أقصى الشمال الغربي ثم تشمل تدريجيا جهات الجنوب بعد منتصف النهار. تكون الريح من القطاع الغربي قوية من 40 … Continuer la lecture →

يكون طقس اليوم الأربعاء، مغيما جزئيا بأغلب الجهات ثم تتكاثف السحب تدريجيا آخر الليل مع أمطار متفرقة ومؤقتا رعدية بمناطق الشمال الغربي. تتراوح الحرارة القصوى عامة بين 22 و28 درجة وتكون في حدود 20 درجة بالمرتفعات الغربية.‏ تكون الرياح من … Continuer la lecture →

يكون طقس اليوم الاثنين، مغيما جزئيا بالشمال مع سحب عابرة ببقية المناطق. تتراوح الحرارة القصوى عامة بين 16 و23 درجة .‏ تكون الرياح من القطاع الغربي قوية نسبيا قرب السواحل والجنوب الشرقي مع دواوير رملية محلية وضعيفة فمعتدلة ببقية الجهات.

يكون طقس اليوم السبت، كثيف السحب مع أمطار بأغلب الجهات وتكون مؤقتا رعدية ومحليا غزيرة بالجنوب الشرقي وبأقصى الشمال الغربي. تتراوح الحرارة القصوى عامة بين 12 و17 درجة وفي حدود 10 درجات بالمرتفعات وتصل الى 20 درجة بالجنوب الغربي.‏ تكون … Continuer la lecture →

يكون طقس الليلة، أحيانا كثيف السحب مع أمطار بأغلب الجهات وتكون مؤقتا رعدية ومحليا غزيرة بأقصى الشمال و الشمال الغربي. تكون الحرارة ليلا تتراوح عامة بين 9 و 14 درجة و تكون في حدود 7 درجات بالمرتفعات الغربية. الريح من … Continuer la lecture →